プール清掃

 夏空が広がり、ようやく梅雨も明けそうです。

三小のプールは今年度床底の改装工事が終わり、新しくなりました。

また、掃除当番の６年１組の児童が毎回きれいに掃除をしてくれるおかげで、シャワーやプールサイドもすっかりきれいになりました。

７／12の給食

７月の目標は「正しく手を洗いましょう」です。毎日給食が始まると、手洗いの歌を流しています。きらきら星のメロディーで、手洗いの仕方を替え歌にしたものです。昨年の分散登校時から流しており、音楽が流れると口ずさむ児童がいるほど浸透しています。手洗いはこまめにすることで効果が上がります。家庭でも習慣化できるよう心掛けてください。

きびごはん　鯖のねぎ塩焼き　切干大根の煮物　豆腐団子汁　メロン　牛乳

第１回 学校運営協議会

6月21日（月）に学校運営協議会がありました。 委員の皆様に授業参観をしていただき、その後の意見交換において、校長からは学校経営計画や今年度の行事の報告と子供たちの学校生活の様子について説明をしました。 委員の皆様からは登下校や放課後の地域における子供たちの様子を教えていただいたり、「こすもす教室」についてもっと保護者へ積極的に周知する機会を作ってほしいといったご要望や、コロナ禍をプラスに捉えるような視点で教育を行っていくことも、時には必要であるといった貴重なご意見をいただきました。

６年生 音楽の様子

 

　先日、６年生は合奏の発表会を行いました。曲は「ラバースコンチェルト」です。

この楽曲は４つのパートがあり、パートの役割を考えながら演奏することが大切です。

　授業の時間だけでなく、休み時間にも練習しに来る熱心なグループもありました。

　この後の授業では「ラバースコンチェルト」の旋律にボイスパーカッションをつけていきます。

　友達と一つの音楽を作り上げていく楽しさを味わってもらいたいです。

6年生 副籍交流（水泳） 7月9日

 　武蔵台学園に通う児童と毎年1学期に一回程度、副籍交流が行われています。

今回は水泳指導を一緒に行いました。自己紹介とあいさつで始まり、子供たちは大きな拍手で迎えていました。水慣れ・課題別練習・検定を一緒に行い、終わりの言葉で解散しました。活動を通して、お互いの理解を深めていきたいと思います。

７／９の給食

ベトナム料理です。オリンピック・パラリンピック開催に向けて国分寺市はベトナムのホストタウンとして登録されています。コムガーはチキンライスです。鶏肉を白みそ・しょうゆ・酢・パプリどの調味料で煮込み、ピリ辛に仕上げたものをごはんにかけます。チャーゾーは、豚肉・えび・春雨などを入れた春巻きです。フォーガーは、フォーという米粉麺や野菜を入れた鶏ガラスープです。国分寺の栄養士が調べて考えました。子供たちにおいしく食べてほしいです。

　　コムガー　チャーゾー　フォーガー　プラム　牛乳

７／８の給食

フライドポテトサラダとは、せん切りにしたじゃが芋をから揚げにして、野菜サラダと合わせて、ドレッシングを混ぜたサラダです。人気のフライドポテトを混ぜることで、野菜が食べやすくなります。手作りナンには切り昆布を入れました。給食では昆布やひじきを入れたりして栄養を強化します。

手作りナン　ドライカレー　フライドポテトサラダ　中華ドレッシング　牛乳

季節を一番感じられるところ

　学校内で季節を感じられるところはたくさんあるのですが、その中でも学校図書館は一番季節感のある教室です。

　今は七夕。七夕や７月の行事に関係ある本コーナー、宮城の七夕祭りをほうふつさせる七夕飾り、そして、廊下の掲示板には図書ボランティアの方々が制作した季節の掲示物。見るだけでウキウキする空間です。

　今年も織姫と彦星は会えませんでしたが、子供たちは本の中の織姫、彦星に会えたみたいです。

 

6年生 国語 たのしみは（7月7日）

 日常の暮らしの中に楽しみや喜びを見いだして、「たのしみは」で始まり、「時」で結ぶ短歌にしました。自分の「たのしみ」を表し、小筆で書いてみました。

保健委員会の活動の様子です。

保健委員会では、全校児童が学校のどのような場所でどのような怪我をしやすいのかを調べています。怪我に気を付けてほしいという思いから、怪我マップやポスター作りなどの活動を進めています。写真は作業を進めている様子です。みんな真剣な表情です。

不審者対応訓練

　大阪の池田小学校の痛ましい事件から20年が経ちました。あの事件から、学校現場での不審者対応の意識は高まり、本校においても、しっかりとした不審者対応訓練が、それまで以上に行われています。

　7月の避難訓練は不審者対応訓練です。警察の方が不審者役を演じてくださり、本当に不審者が侵入したらどうするかを実地で教職員、児童全員が訓練をしました。

　正面玄関から侵入してきた犯人は、校内をうろつき始めます。それに気付いた教員が声をかけ、状況を判断して、教室内には侵入しないように対応をします。隣の教室の教員が異変に気付き、防犯ブザーを鳴らした上で対応に向かいます。その間、教室の扉は鍵がかけられ、子供たちは廊下から遠い窓側に集まり避難をします…。

　いつどこから侵入してくるかわからない不審者ですが、教職員全体で、まずは児童の命を守るためにどのように行動するべきなのかを、１回１回の訓練を振り返って、対応の質を高めていきます。

　

７／７の給食

今日は七夕です。七夕にちなんだ献立「そうめん」です。そうめんは天の川、めんつゆの中のオクラは星に見たてています。オクラの断面は星の形に似ています。あいにくの雨模様の天気で蒸し暑いですが、そうめんを食べて七夕の雰囲気とさわやかさを味わってもらいたいです。 もずくは、古くから食べられていたようですが、養殖が始まったのはまだ40～50年前だそうです。低カロリーでミネラルが豊富で、くせもなく食べやすい食材です。もずく酢として食べることが多いですが、生もずくはいろいろな料理に合います。

そうめん　もずく入りかき揚げ　竹輪の磯部揚げ　すいか　牛乳

卓球クラブ（７月５日）

 卓球クラブは、４年生から６年生まで24名で活動をしています。

４つのグループに分かれて、準備、片付けを協力して行います。

今日は、前回の活動から行っている総当たりでのリーグ戦の続きを行いました。

良いプレーには、「いいね！」「すごい！」と歓声が上がり、和気藹々とした雰囲気で試合をしていました。

卓球の技術を高める喜びと、異学年で交流する楽しさが味わえるように活動を進めていきます。

こすもす教室６月の小集団コミュニケーションの学習②

 

こすもす教室６月の小集団コミュニケーションの学習②

 　こすもす教室の小集団コミュニケーションの時間では、ゲームや活動を通して、相手の気持ちを考えて行動したりやりとりしたりすることや、見る・聞く・話す・想像する・覚えることなどについて学習しています。

６月に行った活動のうち、ご家庭でも取り組むことのできる活動をご紹介いたします。

『ナンジャモンジャ』

　カードを引いた人が描かれているキャラクターに名前をつけ、覚えていくカードゲーム。

〈目的〉

・ルール理解　　　・ルールを守る心地よさを味わう

・聞く、見る意識・覚える力の向上　・勝敗の受け入れ

〈ご家庭での活用アイディア〉

・楽しい中でルールを守る心地よさを味わう

・子どもがつけるおもしろい名前にクスッとする　など

 

既存のルールだけではなく、こすもす教室のルールを加えた中から、児童それぞれがめあてを決めて学習をしています。大人も子どもも楽しめる活動ですので、雨の日のおうち時間や、夏休みなど家族の時間に是非試してみてください！！

７／６の給食

枝豆は国分寺の畑で収穫されたものです。北町の榎戸さんから納品されました。３年生が枝からもぎ取る体験をしました。観察をしながら楽しくもぎ取る経験をしました。とれたて新鮮なので、甘くてみずみずしい枝豆を味わうことができました。「こくベジ」と言って、国分寺の野菜を広く伝えたい思いで作られた言葉です。この言葉を大切にして学校給食でも協力していきます。

チャーハン　イカの変わり揚げ　ピリ辛きゅうり　ワンタンスープ　枝豆　牛乳

７／５の給食

「さんが焼き」は初めての献立です。鯵のすり身・みそやねぎ、しそなどの薬味を入れて焼いた料理です。もともと、漁師料理の「なめろう」から変身した料理だそうです。千葉県房総のソウルフードです。

わかめごはん　さんが焼き　じゃが芋のきんぴら　呉汁　メロン　牛乳

今日からランチルーム給食が始まりました。通常給食ですが、食器を変えたりデザートを出します。初日は６年１組です。ミニ食育は魚の名前あてクイズです。

７／２の給食

ズッキーニが日本で食べられ始めたのは40年ぐらい前です。アメリカから輸入され、その後日本でも栽培されるようになりました。意外にもかぼちゃの仲間です。くせがないのでいろいろな料理に合い、炒めることで甘みが増します。旬のズッキーニを味わいましょう。

ズッキーニのペペロンチーノ　スティックきゅうり　ライスコロッケ　トマトソース　モロヘイヤのスープ

７／１の給食

かつおでんぶは、鰹節を細かく炒って、しょうゆ・みりん・砂糖などを入れ、ちりめんじゃこ・ごまを加えて、しっとりと仕上げた料理です。でんぶとは、魚肉などを使った佃煮のことを言います。 夏が旬のきゅうりは、水分がほとんどで栄養はありませんが、体を冷やす効果があります。水分補給とともに夏バテ予防になります。また表面の皮の部分にはカロテンが含まれているので、丸ごと食べることをお勧めします。

ごはん　かつおでんぶ　鮭のごまみそだれかけ　キャベツときゅうりの浅漬け　のっぺい汁　牛乳

６年生 理科「体のつくりとはたらき」

６年生は理科の学習で、体のつくりとはたらきについて調べています。

まずは消化の実験です。

唾液の代わりに使うものは「大根おろし」です。

アミラーゼ（ジアスターゼ）によってデンプンが分解される反応を観察しました。

ヨウ素液の色が一瞬にして青紫色になったり、透明に戻ったり、「消化」のすごさを感じ取った実験でした。

臓器については、人体模型やインターネットを活用して調べました。

班の中で分担しての調べ学習です。一人一人が責任をもって活動に取り組みました。

６／30の給食

ブルーベリーは国分寺の松本園芸さんで収穫したものです。ブルーベリーは国分寺の特産物です。小平市が東京都で初めて栽培し、そこから教えてもらって始めたそうです。今では市内でもたくさん栽培されるようになりました。６月から８月が旬です。種類によって収穫時期が変わります。今の時期は比較的酸味があるようです。

今月は食育月間でした。子供たちには食を大切にする心をもってほしいと思います。

ブルーベリー蒸しパン　ウインナーと白いんげん豆のトマト煮　わかめサラダ　中華ドレッシング　

牛乳

６／29の給食

今日は沖縄の有名な食材や郷土料理です。マース煮や人参シリシリは沖縄の家庭や料理屋で一般的に作られる料理です。マースとは沖縄の言葉で塩を意味します。塩味の煮物です。人参シリシリは野菜をせん切りにする器具があり、シリシリと音がすることからその名がついたとも言われています。ゴーヤ・もずく・冬瓜は沖縄の食材として有名です。ゴーヤみそはご飯と一緒に食べる佃煮です。

きびごはん　ゴーヤみそ　メルルーサのマース煮　にんじんシリシリ　もずくと冬瓜のスープ　牛乳

6年生 1年生の体力テストお手伝い （6月28日）

　6月中に体力テストが行われました。6年生は１年生の測定のお手伝いです。

 シャトルランでは、応援しながら楽しそうに数を数えていました。また、スピードの調節が難しい（段々とメロディのスピードが上がる）のでペースメーカーを募集したところたくさんの足自慢の子供が立候補してくれました。当日、１年生の表情を見ながら声をかけ、並走する姿はまさに頼りになる6年生！という様子でした。

　体育館では、握力・長座体前屈・立ち幅跳び・反復横跳びの測定です。器具の使い方や計測の仕方を優しく説明しながら活動に取り組みました。