5校時、5の3は算数で、「単位量あたりの大きさ」の学習をしていました。
6校時、5の1は社会科で「自動車の生産にはげむ人々」の学習をしていました。
5の2は理科で「流れる水のはたらきと土地の変化」の学習をしていました。
5の3は外国語科で、教科書の会話例を使ってロールプレイをする学習をしていました。
