８日（水）に、６年生のクラスで研究授業を行いました。
「月の形が変わって見えるのは、何が変わるからなのだろうか。」という問題を解決するため、体育館でモデル実験を行いました。
一人一人月モデルを持って自分が地球になったつもりで月の形の見え方を観察する場、月の満ち欠け観察器の見え方を映像で観察する場、タブレットを使って動画で繰り返し確認する場、と子供たちは様々な手段で月の満ち欠けの様子について理解を深めていました。
