2校時、3の2は国語で「春のくらし」の学習をしていました。
3の3は国語で「きつつきの商売」の学習をしていました。
3の4は図工で、「絵のぐ++水+ふで=いいかんじ!」の作品づくりをしていました。
3の5は外国語活動で、英語を使ってあいさつや名前を表現する学習をしていました。
5校時、3の2は図工で、「絵のぐ++水+ふで=いいかんじ!」の作品づくりをしていました。
3の3は理科で「しぜんのかんさつ」の学習をしていました。
3の4は学級活動で、「学級目標」について話し合って決めていました。
5校時、3の1は社会科で「国分寺発見」の学習をしていました。