3校時、2の1は算数で「100より大きい数」の学習をしていました。
2の2は算数で「数の表し方と仕組み」の学習をしていました。
2の4は国語で漢字の学習をしていました。
5校時、2の2は道徳で教材文「おれたものさし」を読んで、葛藤しながらも正しい行動をした「ぼく」の気持ちについて役割演技を通して考え、善悪の判断を的確にすることの大切さに気付き、よいと思ったことは進んで行動に移そうとすることの大切さについて学習していました。
2の3は国語で「スイミー」の学習をしていました。
2の4は算数で「数の表し方と仕組み」の学習をしていました。
