まずは短距離走。小学校では、６年生が走る姿は迫力があります。一緒に活動した１年生にとっては、大人が走っているくらいの迫力を感じたはずです。６回目の短距離走を全力で走りぬけ、昨年までとは違う、自分の走り、友達の走りを感じていました。今年は、全員に得点が付きました。ですので、１点でも多く点をもらうために、また、全力で頑張る習慣がついているため、全ての子供たちは、最後まで力を抜くことなく、走り抜けていました。
表現演技は、例年の組体操を止め、２本のフラッグを用いた旗体操に取り組みました。約２８０本の旗が校庭いっぱいにはためき、２曲、約９分間のノンストップのダイナミックな演技に、１年生が大声援（６年生の真似をして、立ち上がって踊っている子もたくさんいました。）を送ってくれました。最後は、ゆっくりと全員で校庭を一周。見に来てくださった保護者の方々、１年生に笑顔で旗を振り、ポーズを決め、友達と歓談しながら退場をしました。
最後に、このスポーツフェスティバル１・６年生の部は、ほぼすべての進行を、ボランティアの６年生児童が行いました。６年生の短距離走の着順案内やゴールテープ、号砲の火薬詰めも６年生。１年生の短距離走の補助、ペットボトルなどを使った大声援も６年生。開閉会式、１年生の短距離走の実況も、プログラム作りも、全て、自らやりたいと手を挙げた６年生です。運動会に比べて規模は小さいですが、子供たちの記憶には、しっかりと刻まれた、充実感あふれるスポーツフェスティバルでした。
