2校時、5の2は総合的な学習の時間で、「やってみよう！わたしのSDGs」の調べ学習をしていました。
子供たちは持続可能な17の開発目標の中から、自分が探究していきたい開発目標（貧困や不平等、気候変動、環境劣化、繁栄、平和と公正など）を選び、私たちが直面するグローバルな諸課題の解決および実現したい未来の姿を目指して、探究学習に取り組んでいました。
3校時、5の3は体育で「ボール運動 ゴール型 バスケットボール」の学習をしていました。
得点しやすい場所からシュートが入れられるように練習をしたり、ルールやマナーを守りながらゲームを進めたりしていました。
