５年生 TGG（２月22日）

TGGに行ってきました。この日は、みんな慣れない環境におかれ、少し緊張している印象でした。初めは、表情もこわばり、ネイティブスピーカーの方や他校の子供たちとうまくコミュニケーションがとれるか、心配していました。しかし、お昼ご飯を食べた後から、環境に慣れたこともあり、英語を話すことや体験を楽しむことができました。英語に親しむことができ、貴重な経験となりました。

６年生 総合的な学習の時間「第４回 夢に向かって」（２月22日）

　6年生のキャリア教育「夢に向かって」の第４回のゲストティーチャーとして児童文学作家の赤羽じゅんこさんに来ていただきました。「作文が得意でなくても作家になれます。大切なのは楽しさを伝えたいという気持ちです。」と、赤羽さんの書かれた本の紹介と共に１冊の本は様々な人が関わる共同作業であることや，事実に基づく内容やストーリーの参考にするために入念な取材や調べ物をすることなどをとても分かりやすくお話をしていただきました。本を書いたことによって多くの人との出会いがあり，それがまた新たな作品につながっていくという話を，子供たちは真剣な眼差しで聞いていました。今後の自分の進んでいく道を考えるうえで大変参考となる有意義な時間となりました。

５年生 外国の方と遊ぼう（２月20日）

　総合的な学習の時間「外国の方と遊ぼう」で、外国の方からのお話を聞いたり、一緒に遊んだりしました。１組は中国の方、２組はインドネシアの方、３組はインドの方、４組はモルドバの方にご来校いただきました。外国の方とふれ合うことを通して、世界の国々に目を向けることができました。また、振り返りの学習では、外国の方に感謝の気持ちを伝えられるよう、工夫してメッセージカードを作成しました。

　

 

１年生 動物ふれあい体験（２月14日）

　公益社団法人日本動物病院協会の協力のもと、９頭の犬が体育館にやってきました。犬との触れ合い方を教わった後に、実際に撫でたり、散歩をしたりしました。初めは怖がっていた子供たちも、興味をもって少しずつ距離を縮めている様子でした。

フラフープくぐり集会（１月27日）

体育委員が「フラフープくぐり集会」を開きました。今回行ったのは、フラフープを使った「なべなべそこぬけ」です。クラス全員で手をつなぎ、順々にフラフープをくぐり抜け、全員が外向きになったら、逆の動きをして内向きに戻ります。クラスで協力して、楽しく活動することができました。

１年生 読み聞かせ（２月５日）

　今週は、読書週間です。全校で、朝の時間を使って読書に親しんでいます。今日は、学級の保護者の方に、読み聞かせをしていただきました。知っているお話でも、自分で読んだ時とは感じ方が違うようで、笑ったり疑問を抱いたりしながら、楽しんで聞いている姿が見られました。

1年生 おはなしタンバリン（１月29日）

　おはなしタンバリン（図書ボランティア）の方々に、読み聞かせをしていただきました。1組と2組ではパネルシアターを使った、「大きな大根」というお話でした。登場人物の掛け声に合わせて、子供たちも大きな声を出すなど、参加型の読み聞かせを楽しんでいる様子でした。
　

5年生 社会科見学（１月31日）

　科学技術館と朝日新聞社東京本社へ行きました。科学技術館では、グループで仲良く行動し、科学の進歩や面白さに触れていました。朝日新聞社では、新聞ができるまでを実際に見ました。２月１日（金）の朝日新聞の朝刊には、本校の５年生が朝日新聞に見学へ行ったことが記事になっています。

 

1年生 生活科「かぜとあそぼう」

　1月の澄み渡る青空に、たくさんの凧を上げました。凧には、子供たち一人一人が思い思いに絵を描き、素敵なものになりました。徐々に糸を伸ばし、空高く上がっていく様子に喜んでいました。

3年生 総合的な学習の時間「昔遊び」（1月18日・24日）

　２日間、昔遊び体験をしました。1年ぶりの昔遊びです。子供たちは、楽しんで活動していました。

　「４年生に優しく教えられて、上手にできるようになりました。」「自分も４年生になったら、こんなふうに教えられるようになりたい。」など、うれしくなるような意見を発表していました。

 

  

 

5年生 総合的な学習の時間「水育」（１月23日）

　サントリーの方々を講師としてお呼びし、水育の授業を行いました。「使う水を少なくすること」、「水をなるべく汚さないようにすること」、「水を育む自然を守ること」のキーワードをもとに、写真を見たり、貴重なお話を聞いたり、実験をしたりしました。限りある資源である水を無駄にしてはいけないこと、水を守るために自然を守る必要があることなどを学ぶことができました。

6年生 キャリア教育「夢に向かって」（１月23日）

　キャリア教育「夢に向かって」の第3弾で弁護士の鈴木智有さんに来ていただきました。「弁護士の仕事は社会のお医者さんのようなもの」と、とても分かりやすく仕事内容についてお話をしていただきました。その他にも弁護士になったきっかけが小学校6年生のときの職業調べであったことや、弁護士になるためにどのような勉強をしたかなど、子供たちにとって、とても身近に感じる内容で、参考になることが多くありました。

3年生 体験・昔の生活（１回目 火おこし）

総合的な学習の時間に昔の生活の体験を行いました。まず、1回目は七輪と炭を使って火をおこし、お餅を焼きました。火を付けてから、お餅が焼けるまでかなり時間はかかりましたが、炭で焼いたお餅は格別だったようです。「外はカリカリ、中はもっちりしていて美味しい。」「もっと食べたい。」と大満足だったようです。しかし、「火をおこすのは大変。」「うちわをあおぐ手が疲れた。」「外でやるのは寒い。」といった感想もあり、昔の生活の大変さや苦労が分かったようです。

 

２年生 折り紙教室（１月21日）

　学校公開中の２１日（月）、折り紙講師の森谷先生が来てくださいました。今回のテーマ「節分」ということで、「鬼・豆・ます」の折り方を教えてくださいました。豆を作る際、新しく教えてくださった「座布団折り」も表裏に返しながら折るのなかなか難しく、みんな頑張って仕上げました。

 

 

 

 

 

２年生 郵便局見学（1月15日・17日）

　2年生の生活科の学習の一環で、国分寺郵便局の見学に行きました。

　初めて見るポストの中、消印を押す体験、自分の住んでいる地域名の書いてあるラックに入った大量の郵便物。見るものすべてが、子供たちのドキドキワクワクを駆り立てました。

　「国分寺郵便局では、配達する郵便物を、手作業で送り先を振り分けています」という話に、「ええ！こんなにたくさんのお手紙を？大変なお仕事なんだ。」とつぶやいていました。子供たちにとっては、ポストに出せば自動的に届く郵便物ですが、ポストから宛先のところに届くまでの流れを知り、その作業の多さに驚き、今まで以上に郵便に興味をもった子供たちでした。

　「僕、郵便局で働きたい。」「私、家に帰ったら、お手紙書いて送りたくなった。」そんな振り返りが、今回の見学の成果でした。

 

 

 

 

1年生 折り紙教室（１月22日）

　2年生の折り紙教室に続き、森谷先生には連日、本校に来ていただきました。3回目となる折り紙教室では、奴凧と羽子板と羽根の折り方を教わりました。折り紙の枚数や折る回数も増え、難しくなってきました。子供たちは、一生懸命森谷先生の手本を見ながら、端をそろえて折ったり、折り目をしっかり付けたりしながら作成することができました。

ネパール支援募金（１月10日）

12月に行った、ネパール支援募金のご協力ありがとうございました。本日、集めた金額（38204円）と未使用の切手を、支援活動を行っている増田さんに代表委員会児童が渡しました。新しい三小の井戸ができ、現地の方に利用していただけるとよいです。

 

3学期始業式（１月８日）



　明けましておめでとうございます。今日から３学期が始まりました。始業式では、真剣に校長先生の話や児童代表の言葉を聞いていました。３学期も自分のめあてを立てて、学習に取り組んでいきます。

 

 

 

２年生 図書館見学（12月７日・14日）

  ２日間に分けて本多図書館に見学に行ってきました。学校の図書館は約１万２０００冊あるのに対して本多図書館は約１４万冊。その他にもCDが借りられることを知ったり、普段は入室できない閉架書庫も見せてもらったりと、たくさんのことを学んできました。図書館の方々が最後に用意してくださった図書館クイズもとても楽しく、帰る頃には、「また図書館に行きたい。」と子供たちは言っていました。

 

プレイリーダー大作戦（12月10日から14日まで）

体育委員会児童による「プレイリーダー大作戦」を行いました。

プレイリーダー大作戦は、体育委員会の児童たちが遊びのプロデューサーである、「プレイリーダー」となって、体育館に集まった児童たちと体を使って楽しく遊ぶという企画です。
  第１回目は、「しっぽ取り鬼」、2回目は「鬼ヶ島」、3日目は「もうじゅうがりにいこうよ」、4日目は「人間知恵の輪」を行いました。
　毎回たくさんの児童が集まり、楽しく遊びました。体育委員の児童は、プレイリーダーとして、皆が安全に遊べるよう、遊びの説明をしたり、グループ分けをしたりしました。