3校時、5の1は総合的な学習の時間で「SDGs人生ゲーム」を使って、SDGsに関する先進的な取組や関連用語「脱炭素」「循環型社会」「バックキャスティング」「ウェルビーイング」などについて学習していました。
5の2は保険で「こころの発達」の学習をしていました。
5の3は算数で、「合同と三角形、四角形」の学習をしていました。
