5月12日（火）5年生の様子

 1・2校時、5の4は理科で「雲と天気」の学習をしていました。

タブレット端末を使って雲を5分おきに4回動画撮影し、雲の動きを観察していました。

3校時は5の1，5の2が、4校時は5の3，5の4が総合的な学習の時間に、ゲストティーチャーとして武蔵国分寺種赤米の研究をされている国分寺市赤米会の武藤功 先生をお招きし、お話をうかがいました。

赤米の歴史や育てるのに適した時期など、スライドを使って分かりやすく教えてくださいました。

どうもありがとうございました。

4月30日（水）国分寺赤米を育てよう（5年生）

 5校時、5年生は総合的な学習の時間で、ゲストティーチャーとして武蔵国分寺種赤米の発見・研究をされている長沢利明 先生（法政大学講師）と、こくぶんじ観光まちづくり協会の武藤功 先生をお招きし、お話をうかがいました。

赤米の歴史や育てるのに適した時期など、スライドを使って分かりやすく教えてくださいました。

どうもありがとうございました。

5の1，5の2

5の3，5の4，5の5

5月17日（金）総合的な学習の時間「国分寺赤米」（5の2，5の4）

 昨日同様、本日の5校時は5の2と5の4の総合的な学習の時間に、ゲストティーチャーとして武蔵国分寺種赤米を発見・研究されている、こくぶんじ観光まちづくり協会の武藤功 先生をお招きし、お話をうかがいました。

赤米の歴史や育てるのに適した時期など、スライドを使って分かりやすく教えてくださいました。

どうもありがとうございました。

5月16日（木）総合的な学習の時間「国分寺赤米」（5の1，5の3）

5校時、5の1と5の3は総合的な学習の時間に、ゲストティーチャーとして武蔵国分寺種赤米の発見・研究をされている長沢利明 先生（法政大学講師）と、こくぶんじ観光まちづくり協会の武藤功 先生をお招きし、お話をうかがいました。

赤米の歴史や育てるのに適した時期など、スライドを使って分かりやすく教えてくださいました。

どうもありがとうございました。

「赤米」は、「古代米」と呼ばれる「むかしのイネが持っていた特徴を色濃く残すイネ」の一種です。赤米は縄文時代に日本に最初に伝わった稲と考えられています。江戸時代以降に品種改良がさかんになるまで、赤米は各地で栽培されていました。

しかし、味が劣り、倒れやすいといなどの理由で遠ざけられるように。明治時代に品種改良が進み、農地からは姿を消していき、在来品種の赤米は幻の存在になっていきました。結果、全国的に見て、在来品種のジャポニカ種赤米稲は「神様にささげる米」として特別に作っていた3か所の神社でしか生存していないとされていました。

しかし、1997年（平成9年）に東日本の東京都国分寺市の陸稲畑で、色や形の特徴などから品種改良されていないとみられ、ジャポニカ種に分類される赤米稲の存在が確認されました。この赤米が、「武蔵国分寺種赤米」です。

※「国分寺赤米プロジェクト」のwebサイトより一部引用