4月11日（火）5年生の様子

 3校時、5の2は総合的な学習の時間「自然と共に生きる」の学習で、タブレットを使って育てる動物、植物について調べていました。

6校時、5の3は総合的な学習の時間で、探究したい事象や事柄を多面的・多角的に考えられるように、関連付けを可視化する学習をしていました。

本時では魚を中央に置き、関連のある言葉を次々に書き出し、線でつないでいくという方法（いわゆるウェビング）をしていました。