５校時、6の2は校内研究授業で、理科「水溶液のはたらき」の学習を行いました。
今年度の研究主題「自分の考えを深め、表現できる児童の育成」に照らし合わせ、本単元では、様々なもの（既習事項・他教科・生活経験・他者の考えなど）を生かして、自分の考えを深めたり表現したりする学習を行いました。
そして、研究主題に迫るために、（1）課題意識をもつための手だて （2）考えをもつための手だて （3）考えを深めるための手だて （4）考えを表現するための手だて （5）学習を振り返る手だて を取り入れた授業を行いました。
食塩水、炭酸水、アンモニア水、塩酸、石灰水を蒸発させて、それぞれの性質を調べる実験を行いました。
