5校時、5の1は国語で「大造じいさんとガン」の学習をしていました。
子供たちは心情を読み取るための情景「あかつきの光」について考えていました。
5の3は書写で「飛行」という文字を毛筆で書く学習をしていました。
5・6校時、5の4は理科で「生命のつながり」の学習をしていました。