1校時、3年生は算数で、コースごとに分かれて「10000より大きい数を調べよう」の学習をしていました。
5校時、3の2は学級活動で「こんな係がクラスにほしい」の話合い活動をしていました。
子供たちはクラスにほしい係をグループで話し合い、考えを整理してまとめていました。