4校時、3の1は音楽で「拍に乗ってリズムを感じ取ろう」の学習をしていました。
3の2は理科で「動物のすみか」の学習をしていました。
3の3は国語で漢字の学習をしていました。
3の4は道徳で「こうすけならだいじょうぶ」を読んで、自分でできることは自分でや ろうとすることの大切さについて考えていました。