6月6日（木）教育実習生の研究授業（4の1）

 ５校時、４の1は教育実習生の研究授業で、算数の「角の大きさ」の学習を行いました。

分度器を使った角度の測定の仕方を学習していました。

子供たちは分度器を使った角度の正しい測り方について考え、実際に測っていました。

授業終了後、研究協議を行い、第三小の先生方から実習生に向けた厳しくも温かい指導・助言がありました。

教育実習を通して得られた成果と課題を今後の大学での学びに生かし、近い将来、小学校の教員として歩み出してくれることを願っています。