3校時、3の2は社会で「国分寺発見」の学習をしていました。
3の3は図工で「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ」の作品づくりをしていました。
3の5は道徳で「あいさつをすると」を読んで、あいさつや礼儀の大切さについて考えていました。
5校時、3の1は算数で「かけ算のきまり」の学習をしていました。
