2校時、2の2は国語で「しつもんをしよう」の学習をしていました。
2の3は多様性理解教育の学習で、得意なこと、好きなこと、苦手なこと、嫌いなこと、感じ方や考え方などは一人一人みな違うことに気付き、互いを理解し合うことは仲良く過ごすために大切であることなどを学んでいました。
