2021年10月14日木曜日
５年生 家庭科 作品作りが始まりました
作品作りがスタートしました。「ランチョンマット」「ティッシュカバー」のどちらかを選び作ります。作品作りの前に各自で選んだ布のお披露目会をグループ内で行いました。無地・チェック・ストライプなどのシンプルなものから、花・動物・食べ物などカラフルな柄の布など、それぞれお気に入りの布が用意できたようです。1回目の作業では、ぬいしろのしるし付けを行いました。
ものさしとチャコえんぴつを使って、濃く、丁寧にしるしをつけました。
４年 保健指導
先週、各クラスで養護教諭による保健指導がありました。今回のテーマは、「姿勢」です。
「姿勢」という言葉が出るなり、ピンと背筋が伸びる子供たち。
骨の模型を見たり、自分の骨を触ったりして、場所を確認しました。普段何気なくしている姿勢が、骨のゆがみの原因になる場合があること、姿勢が悪い状態が続くと頭痛や腹痛といった体調不良まで引き起こすことを知り、改めて正しい姿勢を保つことの大切さを学びました。
2021年10月13日水曜日
10／13の給食
「もずく」は、ほとんどが沖縄県産です。給食では、天ぷらや汁物に出すことが多いです。海藻特有の「ヌメリ」がありますが、もずくにも表面に「ヌメリ」があります。これは水溶性の食物繊維で、「フコイダン」と言います。主にコレステロール値や高血圧などを正常に保ったり、抗がん作用があると言われています。つまり生活習慣病の予防になります。また細菌やウイルスから守る働きもあると言われています。くせもないので、使いやすく食べやすい食品です。
2021年10月12日火曜日
10／12の給食
和食献立の中でも食べ残しが少ない献立です。鯖のみそ煮は、大きな二つの釜に鯖の切り身を約400切れずつ入れ、みそだれ（みそ・みりん・酒・砂糖）と生姜・ねぎを入れてじっくり煮ます。魚同士がくっつかないように、焦げ付かないように、味がしみ込むように、荷崩れしないようにするためにはコツがいります。他の仕事をしながら、煮る釜の様子を見なければなりません。味が染みた鯖のみそ煮は子供たちもよく食べていました。
きびごはん 鯖のみそ煮 小松菜ともやしのおかか和え のっぺい汁 牛乳
2021年10月11日月曜日
10／11の給食
里芋シチューは新献立です。通常のホワイトシチューに里芋・しめじを入れて、白みそで味付けしました。白みそを入れることで、まろやかな食感とほんのり甘みが出ます。里芋は日本食に多く使われますが、シチューに入れてもとても美味しいです。きのこも入れて秋らしい献立です。ご家庭でも試してみてください。
きなこ揚げパン 里芋シチュー わかめサラダ 中華ドレッシング 牛乳
６年 家庭科 もうすぐ袋が完成します
１学期から始まった袋作りですが、あと１・２回の授業で完成です。現在「きんちゃく」と「ナップザック」は、ひもを通す部分のミシン縫い、「手さげ」は、ひものミシン縫いと作品の最終段階です。
3年生 社会科見学
10月7日に社会科見学に行きました。
今回は1学期に社会科で学習した国分寺の「はけ」や史跡を見学し、2学期に学習した消防署に行きました。
教室で学んだことを実際に見聞きし、学習を深めました。
☆真姿の池湧水群
図書委員会 10月4日
10月４日（月）の図書委員会では、10月18日（月）から始まる「読書週間」で実施する活動について話し合いました。9月に委員会活動が実施できなかったため準備期間は短いですが、三小の子供たちが本に親しむことができるような活動をしたいという思いで、話し合いを進めていました。
６年生 総合的な学習の時間「アートガイド」
６年生は、展覧会に向けて「アートガイド」のオリエンテーションを行いました。
今年度は、展覧会当日にガイドとしてお客さんに説明をすることは難しいので、事前に準備をして各学年の作品の良さを伝えていこうと考えています。
６年生児童の活躍、ぜひ楽しみにしていてください。
2021年10月9日土曜日
10／８の給食
10月10日は目の愛護デーです。目の健康について考え、大切にしましょうという日です。
給食では、目の健康に良い食品を使った献立を出しました。食材はにんじんとかぼちゃです。ビタミンの一種であるカロテンが多く含まれています。カロテンは目や鼻、のどの粘膜を強くして、ウイルスなどの侵入を防ぎます。キャロットゼリーは、にんじんをゆでてミキサーでペースト状にして、オレンジジュースを入れて食べやすくしました。にんじんの色がプラスされて色鮮やかなゼリーになりました。
2021年10月8日金曜日
２年生 町探検に行きました。
１学期に悪天候のため、行くことが出来なかった町探検に５日（火）に行きました。今回は、東恋ヶ窪２・６丁目に行きました。動物病院や畑、地域センターなどの様々な場所がありました。みんなで楽しく歩きながら、地域の学習に取り組めました。
2021年10月7日木曜日
5年 算数 「平均」
5年生の算数では、「平均」の学習を行っています。6日（木）には、これまで学習した内容を生かして、歩数を使って、廊下の長さを図ってみました。自分の歩幅を平均で求めて、廊下の歩数を数え、長さを求めます。学習したことを実際に生かすことができました。
「こすもす教室」９月の運動の学習
こすもす教室の運動の時間は、ストレッチやバランス運動などを通して、体の部位の動かし方やボディイメージをつかんだり、緊張と脱力をして体の感覚をつかんだりすることを目的としています。また、できた経験を味わうことで自信を付けられるようにします。
９月は『全身ボーリング』をしました。スクーターボードに腹ばいになって乗り、足で壁を蹴って進み、横に伸ばした手でペットボトルを倒す活動です。
〈目的〉
感覚統合運動：平衡感覚、前後感覚、身体の中心軸、固有覚（ボードにまっすぐ乗る、壁を蹴る強さの調整）
背筋・体幹などへの意識
回数を繰り返すことで、バランスよく真っすぐ進むことができるようになってきました。子供たちは、「５本倒せた～！！」「緑色まで行った～！！」など、毎回楽しみにしていた活動でした。
10／７の給食
「吹き寄せ」とは色とりどりの木々の葉が風で吹き寄せられた様子を表す言葉です。
吹き寄せご飯は、いろいろな秋の食材を彩りよく混ぜたごはんです。さつま芋・きのこ・にんじん・ごぼう・油揚げなどを入れました。
放送委員会、活動風景
10／６の給食
ミネストローネとは、「具だくさんのスープ」という意味でイタリアの家庭料理です。季節や地方によって使う野菜が違います。もともとトマトは使われていなかったようです。給食では、献立全体をみながら材料を変えています。ウインナーやベーコン、鶏肉のどれかを入れたり、麦やマカロニを入れたりします。野菜がたくさん摂れる料理です。今日のミネストローネは、鰹節でだしをとりました。
「４年 交換授業」
９月下旬から、４年担任による国語、総合、書写の交換授業が始まりました。１０月からは、道徳の交換授業も始める予定です。
専科の先生とはまた違う雰囲気での授業。子供たちだけでなく、担任も楽しく授業を行うことができました。
国語では、「いろいろな意味をもつ言葉」を学習しました。「かける」という言葉だけでも、いろいろな意味をもつことが分かりました。
総合の授業の様子です。タブレットを駆使して、SDGｓについて学習しています。タブレットの操作はお手の物です。
書写では、「自分で練習用紙を作る」ことに挑戦しました。初めて作る練習用紙に苦戦していたものの、あっという間にコツをつかみ、自分のめあてにあったオリジナルの練習用紙を作ることができました。
6年生 国語 「やまなし」を読んで（10月７日）
宮沢賢治作品「やまなし」の学習をしています。「もかもか」「かぷかぷ」などの不思議な表現が多く出てきたり、謎の「クラムボン」が出てきたり。初めは「よく分からない」といったコメントが多くみられました。「イーハトーヴの夢」を読み賢治の世界観を理解してから再度「やまなし」読み返すと新しい気付きがたくさんありました。自分の意見を友達に伝え、考えを広げたり、深めたりしていました。
2021年10月5日火曜日
10／５の給食
柿が旬です。旬の味を知ってもらうために、給食に多く出すようにしています。近年、果物を食べる人が減少しているそうです。「皮を剥くのが面倒」「値段が高い」「一人暮らしや家族の人数が少ないことで、パック詰めは多くて食べられない」など、いろいろ理由があるようです。果物は日本の食文化であり、食べる楽しさを感じ、大切な栄養も含まれていす。例えば、柿にはビタミンCや渋みの成分のタンニンが多く含まれています。タンニンは血圧の上昇を抑える効果があります。旬の果物を進んで食べるようにしましょう。
中華丼 キムチスープ 柿 牛乳
「こすもす教室」９月の小集団コミュニケーションの学習
こすもす教室の小集団コミュニケーションの時間では、ゲームや活動を通して、相手の気持ちを考えて行動したりやりとりしたりすることや、見る・聞く・話す・想像する・覚えることなどについて学習しています。
百人一首かるたを使用して「ぼうずめくり」を行いました。勝敗だけではなく、「蝉丸」や「色壇」が出た時の特別ルールを話し合って決めることも行いました。
〈目的〉
・ルール理解 ・順番を守る
・相手の意見、話を聞く ・勝敗の受け入れ
どのグループもカードをめくるたびにドキドキしたり、『ぼうず』が出てしまってガッカリしたり、『ひめ』が出て急に一位になったりと、一喜一憂していました。
特別ルールを子供たちだけで話し合うと、今まで考えたことのないアイデアがたくさん出てきて、教員を含めて全員が楽しむことができました。
10／４の給食
10月の給食目標は「マナーを守って楽しく食べよう」です。10月の給食だよりにも載せましたが、食事は健康や成長のために栄養を摂るだけではありません。給食の時間において、学校では現在、黙食を徹底していますが、本来は食事の時間を通して人とのつながりを深めたり、心を和ませたりする役割もあります。また、楽しく食べるためにはマナーを守ることが大切です。一緒に食べる人に嫌な思いをさせないような食べ方を工夫しましょう。正しいマナーの一つにあいさつもあります。「いただきます。」「ごちそうさま。」をしっかり言えると気持ちいいですね。
2021年10月4日月曜日
教職員研修
９月28日（水）に教職員研修がありました。 本校の特別支援教室「こすもす教室」の巡回指導教員を講師に迎え、特別支援教育の基本的な考え方やこすもす教室の活動ついて学びを深めました。
研修会の後半には、実際にこすもす教室で行っている様々な活動を４つのグループに分かれて体験しました。あちらこちら楽しそうな笑い声が聞かれ、こすもす教室の魅力が溢れる時間となりました。
パラリンピックで有名ですが、誰しもが楽しく行えるスポーツで、この日も大盛り上がりでした。
『ヒットマンガ』というカルタに似たカードゲームをしています。取り札の漫画風の絵に合わせて、セリフを考えて出題し、そのセリフに合うカードを早く取るゲームです。場面理解のほか、他者の意図や感情の理解・言葉の理解・わかりやすく伝えるコミュニケーション力などを培うことができます。
『ドンちっち』はトランプを使用した数字合わせのゲームです。早く数字が４枚揃った人が真ん中のお手玉を取り、続けて早くお手玉を取るゲームです。単純ですが、心理面・巧妙性・コミュニケーション力などを必要とするゲームです。お手玉の代わりに、消しゴムを使うなど、教室でも取り込みやすく、とても盛り上がります。
こちらのブースは『ボッチャ』を体験しています。
ジャックボールという白い球（目標球）に青と赤のボールを投げ合い、自球をジャックボールに近づけた人が勝ちというルールです。パラリンピックで有名ですが、誰しもが楽しく行えるスポーツで、この日も大盛り上がりでした。
専用のキャリパーと呼ばれるコンパスで、ジャックボールからの距離を測って勝敗を決めているところです。
この学びを通して、これからも特別支援教育の充実に努めていきたいと思います。
2021年10月1日金曜日
10／１の給食
チキンライスドリアは、ケチャップ味のチキンライスにホワイトソースとチーズをのせて焼いた料理です。ボリュームもあり、子供たちから「おいしかった。」の声がたくさんありました。コールスローはキャベツをせん切りにしたサラダです。コールはキャベツ、スローはサラダを意味します。三小自家製のフレンチドレッシングで味付けしたシンプルなサラダですが、献立によく出るサラダの一つです。
４年「大きくなったヘチマとツルレイシ」
１学期から理科で育てていたヘチマとツルレイシが夏休み中に実を付け、大きく成長していました。その様子をタブレットで撮影し、ヘチマとツルレイシの違いを観察しました。教室へ戻った後は、タブレットで撮影した画像を見ながら、観察カードにまとめました。
２年 図工の様子です。
２年生では、展覧会の作品作りに向けて、タブレットで自分の顔を写真に撮り、それを見ながら画用紙いっぱいに自分の顔を描くという学習をしています。さらに、この日はタブレットで自分の好きな食べ物を検索し、それを画用紙に大きく、本物そっくりに描きました。
みんな、じっくりと写真と自分の絵を見比べながら描いていました。
5年生 走り幅跳び（１０月１日）
体育では「走り幅跳び」に取り組みました。ここでは、自分なりのめあてをもち、記録を伸ばすために跳び方を工夫していく学習が行われていました。しかし、なかなか自分の跳んでいる姿を見ることができません。そこで、教師が、タブレットを据え置きにして、映像を記録し、１０秒後に自動に流れる設定にしました。子供たちは、自分たちが跳んだあと、その跳び方を確認することができ、タブレットの有効活用ができました。
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